Page 111 - web

‫‪ISSUE No. 449‬‬

‫نواتج التعلم المتوقعة من البرنامج‪:‬‬ ‫الهدف من البرنامـج‪:‬‬

‫يتوقــع أن يحصــل الملتحقــون بالبرنامــج علــى مجموعــة مــن المعــارف‬ ‫• إعـداد كـوادر علميـة‬
‫والقــردات والمهــارات المعرفيــة مــن أبرزهــا‪:‬‬ ‫مختصـة في القانـون‬
‫الجنائي قـادرة على التحليـل‬
‫ يتعـرف بشـكل متعمـق علـى أهـم المبـادئ والمفاهيـم والنظريـات•‬ ‫والنقـد للنصـوص القانونيـة‬
‫والمساهمة في تطويـر‬
‫التقليديـة والحديثـة المرتبطـة بمجـال القانـون الجنائـي والأنمـاط المكملـة‬ ‫الفكـر القانوني لإثراء المجال‬
‫للدعالـة الجنائيـة‪.‬‬ ‫الأمني ببحـوث ودراسـات‬
‫نوعيـة في مجـال القانـون‬
‫ يشـرح بدقـة القواعـد الموضوعيـة والإجرائيـة المختلفـة والمتطـورة فـي•‬ ‫الجنائي لخدمـة المجتمع‪،‬‬
‫مجـال القانـون الجنائـي‪.‬‬ ‫وسـد حاجـات المؤسسات‬
‫الأمنية في العالـم العربـي‪.‬‬
‫ يـبني بشـكل متقـدم أبـرز التطـورات التشـريعية الحديثـة والقضايـا والجرائـم•‬
‫المسـتحدثة والتحديـات الناشـئة علـى الصعيديـن الوطنــي والدولـي‪.‬‬

‫ يحـدد بدقـة أسـاليب وطـرق ومناهـج البحـث العلمـي القانونـي و التفكيـر•‬
‫الناقـد ذي الصلـة بإجـراء البحـوث الأصيلـة والأنشـطة العلميـة‪.‬‬

‫ يبرهـن علـى أهـم المبـادئ والمفاهيـم والنظريـات التقليديـة والحديثـة•‬

‫المرتبطـة بمجـال القانـون الجنائـي والأنمـاط المكملـة للدعالـة الجنائيـة‪.‬‬

‫ يحلـل مـع التعمـق القواعـد القانونيـة المتعلقـة بالقانـون الجنائـي•‬

‫الموضوعـي والإجرائـي وتطبيقاتهـا العمليـة‪ ،‬ويناقـش صياغتها‪ .‬ويســتنبط‬
‫بشــكل دقيــق الحلــول القانونيـة وأبرز القضايـا والتطــورات الجنائيـة الحديثـة‬
‫والجرائــم المستحدثة والتحديــات الجنائيــة الناشـئة على الصعيديـن الوطنـي‬

‫والدولـي‬

‫ يطبــق بشــكل ََّف ََعــال أســاليب وطــرق ومناهــج البحــث العلمــي القانونـي•‬

‫والتفكيـر الناقــد ذي الصلــة بإجــراء البحــوث الأصيلـةُ ُســهم فـي تطويــر‬
‫القانــون الجنائـي‪ .‬والأنشـطة العلميــة‪ ،‬التــيُ ُتسـهم فـي تطويـر القانـون‬

‫الجنائـي‪.‬‬

‫‪111‬‬